Lesen Sie die Überschriften (A-H) und die Kurztexte (1-5). Entscheiden Sie: Welche
Überschrift passt zu welchem Kurztext?
Zu jedem Kurztext gibt es nur eine Überschrift.
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Was bedeutet das Projekt “Studienbrücke”? Die “Studienbrücke” ist eine Kombination aus Sprachkursen, Studienberatung, interkulturellem Training sowie Abschlussprüfungen. Die Zielgruppe sind Schüler, die ein Studium in Deutschland planen, jedoch nicht das erforderliche Alter und die Sprachkenntnisse dafür haben. Das Projekt schließt die sprachliche Lücke zwischen der Schule und dem Studium an einer deutschen Universität und ermöglicht den Jugendlichen aus anderen Ländern das Studium in Deutschland.

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Kein Schüler geht immer gern zur Schule. Manche gehen ab und zu überhaupt nicht zum Unterricht, das heißt: die Schüler schwänzen. Besonders dann, wenn es Unterricht in einem unbeliebten Fach gibt oder man sich nicht richtig auf einen Test vorbereitet hat. Schwänzen ist in Deutschland aber verboten. Trotzdem schwänzen ungefähr zwei Prozent der deutschen Schüler sehr oft. Es gibt viele Gründe, weshalb die Schüler schwänzen. Manche Schüler schwänzen, weil sie Stress mit ihren Lehrern haben. Viele Schulschwänzer kommen aus Familien, die nicht viel Geld haben und für die Bildung nicht so wichtig ist.

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Die deutschen Bundesländer haben ihre eigenen Gesetze zur Schulpflicht. In der Regel müssen die Kinder ab dem sechsten Lebensjahr mindestens neun oder zehn Jahre zur Schule gehen. Dann sollen sie auch einen erfolgreichen Schulabschluss haben. Wird die Schulpflicht nicht erfüllt, können die Eltern bestraft werden. Eltern, Lehrer und Schüler müssen zusammenarbeiten, wenn ein Schüler große Probleme hat. Auch alternative Unterrichtsmethoden können dem Schüler helfen, wieder regelmäßig zur Schule zu gehen.

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Seit Jahren versuchen Politiker die Qualität des deutschen Schulsystems durch Bildungsstandards und Zentralisierung zu verbessern. So auch die gymnasiale Oberstufe und das Abitur. Ab dem Schuljahr 2016/17 sollen die Abiturienten bundesweit einheitliche Aufgaben beim Abitur bekommen. Dazu soll es ab 2016 eine Datenbank von einheitlichen Abituraufgaben geben. Diese können die Bundesländer bei ihrem Abitur nutzen. Sie sind dazu aber nicht verpflichtet.

Lesen Sie den Text und die Aufgaben (6-10) unten. Entscheiden Sie: Welche Lösung
(A, B, C oder D) ist richtig?
Es gibt nur eine richtige Lösung.
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Häuser der Zukunft - Leben im Wolkenkratzer

Wie wird man in der Zukunft wohl wohnen? Ziemlich wahrscheinlich in einem Hochhaus. Das sagen zumindest viele Architekten und Stadtplaner. Rund um die Welt werden neue atemberaubende Wolkenkratzer geplant und gebaut. In Dubai steht im Moment das höchste Gebäude der Welt, der Burj Dubai mit rund 800 Metern Höhe. Ein drehbares Hochhaus “Rotating Towers” genannt - soll bis 2020 dort entstehen.

An verschiedenen Orten werden im Moment Gebäude mit einer Höhe von über 1.000 Meter gebaut. Diese Häuser sollen also einen Kilometer in den Himmel ragen! Aber eigentlich sind es keine Häuser, die sich die Architekten da ausgedacht haben, sondern eher Städte. In den Super-Hochhäusem soll es nämlich alles geben, was man zum Leben braucht: Wohnungen, Büros, Supermärkte, Fitness-Studios, Restaurants, Kinos, Bars und auch grüne Dachterrassen, um mal ein bisschen Frischluft zu atmen. Die Menschen sollen also komplett im Hochhaus leben.: Sky-Living sagen die Fachleute dazu.

Die neuen Gebäude werden so geplant, dass sie eigentlich nicht mehr ans städtische Stromnetz angeschlossen werden müssen. Sie machen nämlich den Strom, der im Haus verbraucht wird, selbst: Eingebaute Windräder oder Turbinen machen aus Wind Energie und Solarzellen machen aus Sonnenstrahlen Energie und Strom.

Es gibt immer mehr Menschen auf der Erde, aber der Raum zum Leben wird nicht größer. Außerdem wollen immer mehr Leute in großen Städten wohnen. Mit einem Hochhaus kann man vielen Menschen auf wenig Raum eine Wohnung bieten!

Viele moderne Firmen haben Geschäftspartner auf der ganzen Welt. Sie am Telefon zu erreichen, kann da ganz schön schwierig sein: Durch die Zeitverschiebung gehen die Leute in Asien schon wieder ins Bett, wenn die amerikanischen Kollegen gerade erst ins Büro kommen. Für viele dieser Firmen wäre das Leben im Hochhaus äußerst praktisch: Da könnte man die Geschäftspartner vom Büro aus zu jeder Zeit anrufen. Die Geschäfte, Supermärkte und Fitness-Studios sollen Tag und Nacht geöffnet haben, deshalb können die Mitarbeiter arbeiten, wann es für den Job gerade passt: Also vielleicht abends ins Büro gehen, um Mitternacht dann ins Fitness-Studio und danach noch ins Kino.

Wenn die Menschen wirklich an einem Ort schlafen, arbeiten und ihre Freizeit verbringen, brauchen sie kein Auto mehr und verpesten dadurch auch nicht die Umwelt. Wenn der Strom für die Häuser im Haus selbst erzeugt wird, ist das natürlich auch gut für die Umwelt. Der Strom von großen Kraftwerken könnte dann gespart werden. Die neuen Superhochhäuser wären also gut für Umwelt und Natur!

Was für ein Haus will man in Dubai bauen?

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Häuser der Zukunft - Leben im Wolkenkratzer

Wie wird man in der Zukunft wohl wohnen? Ziemlich wahrscheinlich in einem Hochhaus. Das sagen zumindest viele Architekten und Stadtplaner. Rund um die Welt werden neue atemberaubende Wolkenkratzer geplant und gebaut. In Dubai steht im Moment das höchste Gebäude der Welt, der Burj Dubai mit rund 800 Metern Höhe. Ein drehbares Hochhaus “Rotating Towers” genannt - soll bis 2020 dort entstehen.

An verschiedenen Orten werden im Moment Gebäude mit einer Höhe von über 1.000 Meter gebaut. Diese Häuser sollen also einen Kilometer in den Himmel ragen! Aber eigentlich sind es keine Häuser, die sich die Architekten da ausgedacht haben, sondern eher Städte. In den Super-Hochhäusem soll es nämlich alles geben, was man zum Leben braucht: Wohnungen, Büros, Supermärkte, Fitness-Studios, Restaurants, Kinos, Bars und auch grüne Dachterrassen, um mal ein bisschen Frischluft zu atmen. Die Menschen sollen also komplett im Hochhaus leben.: Sky-Living sagen die Fachleute dazu.

Die neuen Gebäude werden so geplant, dass sie eigentlich nicht mehr ans städtische Stromnetz angeschlossen werden müssen. Sie machen nämlich den Strom, der im Haus verbraucht wird, selbst: Eingebaute Windräder oder Turbinen machen aus Wind Energie und Solarzellen machen aus Sonnenstrahlen Energie und Strom.

Es gibt immer mehr Menschen auf der Erde, aber der Raum zum Leben wird nicht größer. Außerdem wollen immer mehr Leute in großen Städten wohnen. Mit einem Hochhaus kann man vielen Menschen auf wenig Raum eine Wohnung bieten!

Viele moderne Firmen haben Geschäftspartner auf der ganzen Welt. Sie am Telefon zu erreichen, kann da ganz schön schwierig sein: Durch die Zeitverschiebung gehen die Leute in Asien schon wieder ins Bett, wenn die amerikanischen Kollegen gerade erst ins Büro kommen. Für viele dieser Firmen wäre das Leben im Hochhaus äußerst praktisch: Da könnte man die Geschäftspartner vom Büro aus zu jeder Zeit anrufen. Die Geschäfte, Supermärkte und Fitness-Studios sollen Tag und Nacht geöffnet haben, deshalb können die Mitarbeiter arbeiten, wann es für den Job gerade passt: Also vielleicht abends ins Büro gehen, um Mitternacht dann ins Fitness-Studio und danach noch ins Kino.

Wenn die Menschen wirklich an einem Ort schlafen, arbeiten und ihre Freizeit verbringen, brauchen sie kein Auto mehr und verpesten dadurch auch nicht die Umwelt. Wenn der Strom für die Häuser im Haus selbst erzeugt wird, ist das natürlich auch gut für die Umwelt. Der Strom von großen Kraftwerken könnte dann gespart werden. Die neuen Superhochhäuser wären also gut für Umwelt und Natur!

Was ist an den neuen Häusern besonders?

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Häuser der Zukunft - Leben im Wolkenkratzer

Wie wird man in der Zukunft wohl wohnen? Ziemlich wahrscheinlich in einem Hochhaus. Das sagen zumindest viele Architekten und Stadtplaner. Rund um die Welt werden neue atemberaubende Wolkenkratzer geplant und gebaut. In Dubai steht im Moment das höchste Gebäude der Welt, der Burj Dubai mit rund 800 Metern Höhe. Ein drehbares Hochhaus “Rotating Towers” genannt - soll bis 2020 dort entstehen.

An verschiedenen Orten werden im Moment Gebäude mit einer Höhe von über 1.000 Meter gebaut. Diese Häuser sollen also einen Kilometer in den Himmel ragen! Aber eigentlich sind es keine Häuser, die sich die Architekten da ausgedacht haben, sondern eher Städte. In den Super-Hochhäusem soll es nämlich alles geben, was man zum Leben braucht: Wohnungen, Büros, Supermärkte, Fitness-Studios, Restaurants, Kinos, Bars und auch grüne Dachterrassen, um mal ein bisschen Frischluft zu atmen. Die Menschen sollen also komplett im Hochhaus leben.: Sky-Living sagen die Fachleute dazu.

Die neuen Gebäude werden so geplant, dass sie eigentlich nicht mehr ans städtische Stromnetz angeschlossen werden müssen. Sie machen nämlich den Strom, der im Haus verbraucht wird, selbst: Eingebaute Windräder oder Turbinen machen aus Wind Energie und Solarzellen machen aus Sonnenstrahlen Energie und Strom.

Es gibt immer mehr Menschen auf der Erde, aber der Raum zum Leben wird nicht größer. Außerdem wollen immer mehr Leute in großen Städten wohnen. Mit einem Hochhaus kann man vielen Menschen auf wenig Raum eine Wohnung bieten!

Viele moderne Firmen haben Geschäftspartner auf der ganzen Welt. Sie am Telefon zu erreichen, kann da ganz schön schwierig sein: Durch die Zeitverschiebung gehen die Leute in Asien schon wieder ins Bett, wenn die amerikanischen Kollegen gerade erst ins Büro kommen. Für viele dieser Firmen wäre das Leben im Hochhaus äußerst praktisch: Da könnte man die Geschäftspartner vom Büro aus zu jeder Zeit anrufen. Die Geschäfte, Supermärkte und Fitness-Studios sollen Tag und Nacht geöffnet haben, deshalb können die Mitarbeiter arbeiten, wann es für den Job gerade passt: Also vielleicht abends ins Büro gehen, um Mitternacht dann ins Fitness-Studio und danach noch ins Kino.

Wenn die Menschen wirklich an einem Ort schlafen, arbeiten und ihre Freizeit verbringen, brauchen sie kein Auto mehr und verpesten dadurch auch nicht die Umwelt. Wenn der Strom für die Häuser im Haus selbst erzeugt wird, ist das natürlich auch gut für die Umwelt. Der Strom von großen Kraftwerken könnte dann gespart werden. Die neuen Superhochhäuser wären also gut für Umwelt und Natur!

Warum haben die Hochhäuser keine Energieprobleme?

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Häuser der Zukunft - Leben im Wolkenkratzer

Wie wird man in der Zukunft wohl wohnen? Ziemlich wahrscheinlich in einem Hochhaus. Das sagen zumindest viele Architekten und Stadtplaner. Rund um die Welt werden neue atemberaubende Wolkenkratzer geplant und gebaut. In Dubai steht im Moment das höchste Gebäude der Welt, der Burj Dubai mit rund 800 Metern Höhe. Ein drehbares Hochhaus “Rotating Towers” genannt - soll bis 2020 dort entstehen.

An verschiedenen Orten werden im Moment Gebäude mit einer Höhe von über 1.000 Meter gebaut. Diese Häuser sollen also einen Kilometer in den Himmel ragen! Aber eigentlich sind es keine Häuser, die sich die Architekten da ausgedacht haben, sondern eher Städte. In den Super-Hochhäusem soll es nämlich alles geben, was man zum Leben braucht: Wohnungen, Büros, Supermärkte, Fitness-Studios, Restaurants, Kinos, Bars und auch grüne Dachterrassen, um mal ein bisschen Frischluft zu atmen. Die Menschen sollen also komplett im Hochhaus leben.: Sky-Living sagen die Fachleute dazu.

Die neuen Gebäude werden so geplant, dass sie eigentlich nicht mehr ans städtische Stromnetz angeschlossen werden müssen. Sie machen nämlich den Strom, der im Haus verbraucht wird, selbst: Eingebaute Windräder oder Turbinen machen aus Wind Energie und Solarzellen machen aus Sonnenstrahlen Energie und Strom.

Es gibt immer mehr Menschen auf der Erde, aber der Raum zum Leben wird nicht größer. Außerdem wollen immer mehr Leute in großen Städten wohnen. Mit einem Hochhaus kann man vielen Menschen auf wenig Raum eine Wohnung bieten!

Viele moderne Firmen haben Geschäftspartner auf der ganzen Welt. Sie am Telefon zu erreichen, kann da ganz schön schwierig sein: Durch die Zeitverschiebung gehen die Leute in Asien schon wieder ins Bett, wenn die amerikanischen Kollegen gerade erst ins Büro kommen. Für viele dieser Firmen wäre das Leben im Hochhaus äußerst praktisch: Da könnte man die Geschäftspartner vom Büro aus zu jeder Zeit anrufen. Die Geschäfte, Supermärkte und Fitness-Studios sollen Tag und Nacht geöffnet haben, deshalb können die Mitarbeiter arbeiten, wann es für den Job gerade passt: Also vielleicht abends ins Büro gehen, um Mitternacht dann ins Fitness-Studio und danach noch ins Kino.

Wenn die Menschen wirklich an einem Ort schlafen, arbeiten und ihre Freizeit verbringen, brauchen sie kein Auto mehr und verpesten dadurch auch nicht die Umwelt. Wenn der Strom für die Häuser im Haus selbst erzeugt wird, ist das natürlich auch gut für die Umwelt. Der Strom von großen Kraftwerken könnte dann gespart werden. Die neuen Superhochhäuser wären also gut für Umwelt und Natur!

Welche Vorteile könnte das Leben in einem Hochhaus für Berufstätige haben?

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Wie wird man in der Zukunft wohl wohnen? Ziemlich wahrscheinlich in einem Hochhaus. Das sagen zumindest viele Architekten und Stadtplaner. Rund um die Welt werden neue atemberaubende Wolkenkratzer geplant und gebaut. In Dubai steht im Moment das höchste Gebäude der Welt, der Burj Dubai mit rund 800 Metern Höhe. Ein drehbares Hochhaus “Rotating Towers” genannt - soll bis 2020 dort entstehen.

An verschiedenen Orten werden im Moment Gebäude mit einer Höhe von über 1.000 Meter gebaut. Diese Häuser sollen also einen Kilometer in den Himmel ragen! Aber eigentlich sind es keine Häuser, die sich die Architekten da ausgedacht haben, sondern eher Städte. In den Super-Hochhäusem soll es nämlich alles geben, was man zum Leben braucht: Wohnungen, Büros, Supermärkte, Fitness-Studios, Restaurants, Kinos, Bars und auch grüne Dachterrassen, um mal ein bisschen Frischluft zu atmen. Die Menschen sollen also komplett im Hochhaus leben.: Sky-Living sagen die Fachleute dazu.

Die neuen Gebäude werden so geplant, dass sie eigentlich nicht mehr ans städtische Stromnetz angeschlossen werden müssen. Sie machen nämlich den Strom, der im Haus verbraucht wird, selbst: Eingebaute Windräder oder Turbinen machen aus Wind Energie und Solarzellen machen aus Sonnenstrahlen Energie und Strom.

Es gibt immer mehr Menschen auf der Erde, aber der Raum zum Leben wird nicht größer. Außerdem wollen immer mehr Leute in großen Städten wohnen. Mit einem Hochhaus kann man vielen Menschen auf wenig Raum eine Wohnung bieten!

Viele moderne Firmen haben Geschäftspartner auf der ganzen Welt. Sie am Telefon zu erreichen, kann da ganz schön schwierig sein: Durch die Zeitverschiebung gehen die Leute in Asien schon wieder ins Bett, wenn die amerikanischen Kollegen gerade erst ins Büro kommen. Für viele dieser Firmen wäre das Leben im Hochhaus äußerst praktisch: Da könnte man die Geschäftspartner vom Büro aus zu jeder Zeit anrufen. Die Geschäfte, Supermärkte und Fitness-Studios sollen Tag und Nacht geöffnet haben, deshalb können die Mitarbeiter arbeiten, wann es für den Job gerade passt: Also vielleicht abends ins Büro gehen, um Mitternacht dann ins Fitness-Studio und danach noch ins Kino.

Wenn die Menschen wirklich an einem Ort schlafen, arbeiten und ihre Freizeit verbringen, brauchen sie kein Auto mehr und verpesten dadurch auch nicht die Umwelt. Wenn der Strom für die Häuser im Haus selbst erzeugt wird, ist das natürlich auch gut für die Umwelt. Der Strom von großen Kraftwerken könnte dann gespart werden. Die neuen Superhochhäuser wären also gut für Umwelt und Natur!

Warum könnte die Gesellschaft vom Bau der Häuser der Zukunft gewinnen?

Lesen Sie die Situationen (11-16) und dann die Anzeigen (A-H). Welche Anzeige
passt zu welcher Situation?
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Herr Krause hat wenig Erfahrung im Umgang mit dem PC und sucht Hilfe.

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Frau Müller möchte für ihr Kind ein Klavier kaufen, aber kein neues.

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Anna backt sehr gern und möchte eine Ausbildung als Bäckerin machen.

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Der Laptop von Herrn Bolze ist kaputt und er möchte ihn reparieren lassen.

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Katja möchte als Verkäuferin in einer Bäckerei arbeiten.

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Frau Berger ist Rentnerin und möchte ihren alten Traum verwirklichen. Sie möchte Klavier spielen lernen.

A.

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Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken aus. Wählen Sie aus den vorgegebenen
Varianten (A-H) die Satzteile (17-22), die in die Lücken passen.
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken aus. Wählen Sie aus den vorgegebenen
Varianten (A-H) die Satzteile (17-22), die in die Lücken passen.
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

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Varianten (A-H) die Satzteile (17-22), die in die Lücken passen.
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

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Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken aus. Wählen Sie aus den vorgegebenen
Varianten (A-H) die Satzteile (17-22), die in die Lücken passen.
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken aus. Wählen Sie aus den vorgegebenen
Varianten (A-H) die Satzteile (17-22), die in die Lücken passen.
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs “Salut Nachbar!” ist: Wenn man sich gut kennt, (17) ____. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften: “Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (18)_____.” Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (19)______: “Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (20)______.

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (21)______: “Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (22)_____.

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(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

Lesen Sie den Lückentext und ergänzen Sie ihn. Wählen Sie das Wort
(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
Es gibt nur eine richtige Lösung.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

Lesen Sie den Lückentext und ergänzen Sie ihn. Wählen Sie das Wort
(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
Es gibt nur eine richtige Lösung.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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(A, B, C oder D), das in die Lücke passt.
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Weihnachten in Deutschland

Die europäische Kultur ist besonders von christlichen Traditionen geprägt. Zusammen mit Ostern und Pfingsten gehört Weihnachten (23)_____ den drei wichtigsten kirchlichen Feiertagen in Deutschland. Einige (24)______ an Weihnachten in (25)______ Kirche. Die meisten aber feiern heute Weihnachten als Familienfest. Am 24. Dezember ist Heiligabend. Der Brauch, anderen etwas (26)______, wurde um 1535 vom Reformator Martin Luther (27)_______.

Dabei spielt der Weihnachtsbaum eine (28)______ Rolle. Mit (29)_______ Schmuck, den Lichtern und dem Lametta ist er der Treffpunkt für die ganze Familie zur Beschenkung und damit in fast (30)_______ Wohnung zu finden. Typisch (31)_______ Deutschland sind die Süßigkeiten zur Weihnachtszeit, (32)_______ in den einzelnen Regionen ganz unterschiedlich sind.

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Anonyme Geschenke

Wer macht das? Immer wieder finden die Einwohner von Braunschweig Briefumschläge mit Geld in ihrer (33) _____. Ein anonymer Spender lässt sie (34) _____ einzelne Menschen und verschiedene Institutionen liegen. So hat die Mutter eines kranken Jungen 10 000 Euro bekommen. Die Familie kann jetzt in den (35)_____ fahren. Auch ein Kindergarten und das Naturhistorische Museum haben Geld bekommen. Der moderne Robin Hood hat bis heute fast 250 000 Euro gespendet. Viele Braunschweiger lieben den Spender. Er hat so viel Gutes getan, dass er für sie ein (36) _____ ist. Auch sie spenden jetzt mehr – und (37) _____ sich sehr gut dabei.

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Wer macht das? Immer wieder finden die Einwohner von Braunschweig Briefumschläge mit Geld in ihrer (33) _____. Ein anonymer Spender lässt sie (34) _____ einzelne Menschen und verschiedene Institutionen liegen. So hat die Mutter eines kranken Jungen 10 000 Euro bekommen. Die Familie kann jetzt in den (35)_____ fahren. Auch ein Kindergarten und das Naturhistorische Museum haben Geld bekommen. Der moderne Robin Hood hat bis heute fast 250 000 Euro gespendet. Viele Braunschweiger lieben den Spender. Er hat so viel Gutes getan, dass er für sie ein (36) _____ ist. Auch sie spenden jetzt mehr – und (37) _____ sich sehr gut dabei.

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Wer macht das? Immer wieder finden die Einwohner von Braunschweig Briefumschläge mit Geld in ihrer (33) _____. Ein anonymer Spender lässt sie (34) _____ einzelne Menschen und verschiedene Institutionen liegen. So hat die Mutter eines kranken Jungen 10 000 Euro bekommen. Die Familie kann jetzt in den (35)_____ fahren. Auch ein Kindergarten und das Naturhistorische Museum haben Geld bekommen. Der moderne Robin Hood hat bis heute fast 250 000 Euro gespendet. Viele Braunschweiger lieben den Spender. Er hat so viel Gutes getan, dass er für sie ein (36) _____ ist. Auch sie spenden jetzt mehr – und (37) _____ sich sehr gut dabei.

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Anonyme Geschenke

Wer macht das? Immer wieder finden die Einwohner von Braunschweig Briefumschläge mit Geld in ihrer (33) _____. Ein anonymer Spender lässt sie (34) _____ einzelne Menschen und verschiedene Institutionen liegen. So hat die Mutter eines kranken Jungen 10 000 Euro bekommen. Die Familie kann jetzt in den (35)_____ fahren. Auch ein Kindergarten und das Naturhistorische Museum haben Geld bekommen. Der moderne Robin Hood hat bis heute fast 250 000 Euro gespendet. Viele Braunschweiger lieben den Spender. Er hat so viel Gutes getan, dass er für sie ein (36) _____ ist. Auch sie spenden jetzt mehr – und (37) _____ sich sehr gut dabei.

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Ambitioniert und intelligent

Jugendliche sind faul und tun wenig für ihre (38)______ Dieses Klischee stimmt nicht. Eine (39)______ der Universität Köln zeigt: Die meisten Jugendlichen sind intelligent und sehr ambitioniert. Sie (40) ______, dass Schule wichtig ist. Ein großer Teil der befragten Zehn- bis Zwölfjährigen möchte gern das (41)______ machen. Deshalb sind gute Noten den deutschen Schülern heute auch viel wichtiger (42)______ früher. In einer Welt der Selbstoptimierung wollen wahrscheinlich auch Teenager nicht zurückbleiben.

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Jugendliche sind faul und tun wenig für ihre (38)______ Dieses Klischee stimmt nicht. Eine (39)______ der Universität Köln zeigt: Die meisten Jugendlichen sind intelligent und sehr ambitioniert. Sie (40) ______, dass Schule wichtig ist. Ein großer Teil der befragten Zehn- bis Zwölfjährigen möchte gern das (41)______ machen. Deshalb sind gute Noten den deutschen Schülern heute auch viel wichtiger (42)______ früher. In einer Welt der Selbstoptimierung wollen wahrscheinlich auch Teenager nicht zurückbleiben.

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Ambitioniert und intelligent

Jugendliche sind faul und tun wenig für ihre (38)______ Dieses Klischee stimmt nicht. Eine (39)______ der Universität Köln zeigt: Die meisten Jugendlichen sind intelligent und sehr ambitioniert. Sie (40)______, dass Schule wichtig ist. Ein großer Teil der befragten Zehn- bis Zwölfjährigen möchte gern das (41)______ machen. Deshalb sind gute Noten den deutschen Schülern heute auch viel wichtiger (42)______ früher. In einer Welt der Selbstoptimierung wollen wahrscheinlich auch Teenager nicht zurückbleiben.

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Jugendliche sind faul und tun wenig für ihre (38)______ Dieses Klischee stimmt nicht. Eine (39)______ der Universität Köln zeigt: Die meisten Jugendlichen sind intelligent und sehr ambitioniert. Sie (40) ______, dass Schule wichtig ist. Ein großer Teil der befragten Zehn- bis Zwölfjährigen möchte gern das (41)______ machen. Deshalb sind gute Noten den deutschen Schülern heute auch viel wichtiger (42)______ früher. In einer Welt der Selbstoptimierung wollen wahrscheinlich auch Teenager nicht zurückbleiben.

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Ambitioniert und intelligent

Jugendliche sind faul und tun wenig für ihre (38)______ Dieses Klischee stimmt nicht. Eine (39)______ der Universität Köln zeigt: Die meisten Jugendlichen sind intelligent und sehr ambitioniert. Sie (40) ______, dass Schule wichtig ist. Ein großer Teil der befragten Zehn- bis Zwölfjährigen möchte gern das (41)______ machen. Deshalb sind gute Noten den deutschen Schülern heute auch viel wichtiger (42)______ früher. In einer Welt der Selbstoptimierung wollen wahrscheinlich auch Teenager nicht zurückbleiben.

Ihr deutscher Freund geht aufs Gymnasium und kommt mit dem Lernen ganz gut zurecht. Das Einzige, was ihn in seinem Schulalltag stört, ist die Schuluniform. Er möchte wissen, was Sie zu diesem Problem denken.

Schreiben Sie an den Freund einen Brief zu folgenden Punkten:

• berichten Sie über Ihre Erfahrungen mit der Schuluniform;
• erzählen Sie über die möglichen Vor- oder Nachteile, wenn man eine Schuluniform trägt;
• schreiben Sie darüber, was fiir eine Schuluniform Ihnen gefallen würde.
   

Schreiben Sie zu jedem Leitpunkt 2-3 Sätze.

Schreiben Sie einen passenden Anfang und finden Sie einen passenden Schlusssatz.

Machen Sie keine persönlichen Angaben (Name, Adresse).